W oczekiwaniu na wakacje

Życzę Wam spokojnych, udanych, a przede wszystkim  bezpiecznych wakacji.  

Troszczcie się i o siebie, i o innych!

Dziękuję, Sasint https://pixabay.com/pl/users/sasint-3639875/

 

 

 

Do zobaczenia! 

Ósmoklasistki, Ósmoklasiści - powodzenia w czasie egzaminów!

https://p1.pxfuel.com/preview/974/1019/734/good-luck-four-leaf-clover-plants-abstract-pond-plants.jpg

Dlaczego się wahasz, Nike?

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a6/Logo_NIKE.svg/300px-Logo_NIKE.svg.png

Nike (czytaj: nike)  to postać znana z mitologii. Jest boginią zwycięstwa, toteż amerykańskie przedsiębiorstwo związane z branżą sportową nieprzypadkowo nosi  (od lat '70 ubiegłego wieku) tę samą nazwę.

Jednym z najpopularniejszych wizerunków bogini zwycięstwa jest Nike z Samotraki datowana na III lub II wiek p.n.e. Można ją zobaczyć w Luwrze.

Czy potrafisz dostrzec podobieństwo między rzeźbą a logo?

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/92/Nike_of_Samothrake_Louvre_Ma2369.jpg/594px-Nike_of_Samothrake_Louvre_Ma2369.jpg

Nike stała się także bohaterką wiersza Zbigniewa Herberta.

Przeczytaj tekst (podręcznik s. 78) i pod tematem lekcji z 3 czerwca (Poznajmy twórczość Zbigniewa Herberta) zapisz notatkę wraz z zadaniem domowym:

Nike - jest rzeźbą, ale w wierszu została przedstawiona jako żyjąca i czująca osoba: jej skrzydła drżą, ma ogromną ochotę podejść i pocałować go [młodzieńca] w czoło, ale boi się

młodzieniec - jest żołnierzem, który niedługo zginie

Nike  staje się symbolem - świadkiem dopełniającego się losu żołnierza. 

Nike jest piękna, kiedy się waha - kiedy ujawnia swe człowieczeństwo, współczucie. Waha się, gdyż walczą w niej wzruszenie i rozsądek.

Zadanie (na poniedziałek)

Podręcznik s. 79/6 (krótko napisz swoimi słowami). 

Jako podsumowanie spotkania z twórczością Zbigniewa Herberta zapoznaj się z filmem (trwa ok. 4 minut) :

Na polu walki

Literatura niejednokrotnie zastępowała film. Potrafiła (i potrafi) wywołać w wyobraźni plastyczne obrazy, a nawet oddać wrażenia dźwiękowe.

Dziś zastanowimy się, w jaki sposób można osiągnąć taki efekt.

https://tiny.pl/79lz2

W poezji używa się licznych środków artystycznych. To właśnie one sprawiają, że odbiorcy - słuchaczowi łatwo się przenieść w świat, który stworzył pisarz.

Wciąż, na nowo,

  czarne chorągwie jak sępy na śmierć prowadzą zastępy,

wciąż, na nowo,

 widzę rękę — błyskawicę, wywija, grozi wrogom, trzyma palną świecę...

Jak zatem oddziałuje na wyobraźnię Adam Mickiewicz?

Proszę przepisać notatkę do zeszytu (tylko  tabelę).

Zadanie  na wtorek
(do wyboru)

• Zaprojektuj okładkę poematu Adama Mickiewicza "Reduta Ordona"
• Zaprojektuj litery składające się na tytuł utworu ("Reduta Ordona") w taki sposób, by odwoływały się do treści poematu. Tutaj przykład (kliknij)

 Fotografię pracy wklej w wiadomości (czat w Teams) lub prześlij do nauczyciela przed wtorkową lekcją (tj. 9 czerwca, najpóźniej do godziny 11.00).

UTRWALENIE

Poświęć 6 minut i obejrzyj fragment "Syzyfowych prac" Stefana Żeromskiego - lektury obowiązkowej, której nie udało się w tym roku szkolnym omówić. Znajdziesz tam moment recytacji "Reduty Ordona":